Tuto du coussinet nuage, finition du mini-défi de déc-janv 2015 à l'Atelier de Steffy, avec la box créative OUUF.

Bonjour et bon début de semaine à vous,

vous vous souvenez du mini-défi de décembre-janvier 2015 à l'ATELIER DE STEFFY, dont je vous ai déjà parlé dans cet article ?
Eh bien, je l'ai terminé en temps et en heure, à la fin du mois dernier !
J'ai choisi de monter la broderie sur un petit coussinet en forme de nuage, pour reprendre l'idée du blog italien LULI, qui en est à la source, et que l'on peut retrouver en cliquant ici.

Voici la grille:

Angioletto de Luli

Mon tuto expliqué pas-à-pas:

Liste des fournitures:

1/ votre broderie finie

2/ une feuille de papier

3/ une bande de chambray à pois, ou tout autre tissu (choisir plutôt une cotonnade)

4/ un bout de ficelle, qui servira de lien d'accrochage

5/ matière souple de rembourrage

6/ un bouton de nacre

7/ ciseaux, épingles et dès de couturière

8/ une épingle à nourrice moyenne

9/ fil dans les mêmes tons que votre tissu

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Etape #1: 

- Une fois que la petite broderie est réalisée au point de croix, et dans les coloris de votre choix, repassez-la correctement, en veillant bien à former un rectangle avec la toile, et en repliant les bords vers l'intérieur.

- Puis, dessinez un nuage dodu sur une feuille de papier pour en faire votre patron. Découpez en suivant le trait de votre dessin.  

- Appliquez à l'aide de fines épingles, le nuage de papier découpé sur l'envers du tissu que vous aurez choisi (ici, c'est une bande de chambray à pois, issue de la box créative OUUF "Denim Forever" d'avril 2014). Pliez votre tissu en deux, endroit contre endroit, afin d'obtenir un avant et un arrière. Ou bien réalisez deux formes séparées, tout en veillant à obtenir le bon sens pour chacune d'elles.

- Tracez le contour avant et arrière du nuage sur le tissu, et découpez à environ 0,50 cm de plus que votre trait de crayon.

- Placez bien vos deux formes l'une contre l'autre, toujours endroit contre endroit, et épinglez-les ensemble. Cousez sur la ligne de marquage du crayon, en laissant une ouverture dans le bas du coussinet (environ 7/8 cm), ainsi qu'une petite ouverture en haut pour passer la ficelle qui vous servira pour l'accrocher (1 cm suffira). Placez-la en la pliant au milieu de sa taille et de la manière qui est montrée sur la photo, à l'aide de votre épingle à nourrice, et renforcez son placement par quelques points de couture supplémentaires.

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Etape #2:

- Une fois que les deux morceaux de tissus sont cousus ensemble, crantez aux ciseaux de broderie les contours du nuage, pour que toutes ses rondeurs prennent forme lorsque vous retournerez les tissus.

Prenez bien soin de ne pas entâmer vos coutures !

- Retournez les tissus envers contre envers, et reformez à la main le gabarit de votre nuage.

- La ficelle doit ressortir du haut du coussinet, comme montré sur la seconde photo.

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Etape #3:

- Bourrez votre nuage de matière souple prévue à cet effet, par l'ouverture que vous avez laissée en bas du coussinet. Veillez à aller dans tous les recoins, sans toutefois trop en mettre, pour éviter l'effet "bibendum".

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Etape #4:

- Refermez votre petit coussin, à l'aide de points glissés invisibles, tout le long de votre ouverture.

Si besoin, reportez-vous à cet article, sur le blog de PETIT CITRON, pour savoir comment faire:

Coudre à la main: le point glissé.

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Etape #5:

- Passez la ficelle dans votre bouton de nacre, comme indiqué ci-dessus.

Ce bouton de nacre faisait lui-aussi partie de la box créative OUUF "Denim Forever" d'Avril 2014.

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Etape #6:

- Placez votre petit rectangle de broderie sur le coussinet et épinglez-le bien au milieu pour qu'il reste en place.

- Puis cousez-le au tissu, à l'aide de points glissés sur la bordure, que vous tâcherez de rendre la plus discrète possible.

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Etape #7: 

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Ce n'était pas si compliqué, non ?

J'espère que les étapes étaient claires. Si ce n'est pas le cas, utilisez les commentaires pour me poser des questions.

Si vous réalisez ce tuto, n'hésitez pas à m'envoyer une photo de votre oeuvre, et je la partagerai sur le blog ! Mon adresse email: florence.coffyn@gmail.com

Merci :)

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Vous craquez, comme moi, pour les modèles du blog Luli ?

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Pour ma part, je suis déjà partie pour le mini-défi de février !

Les détails seront à suivre dans un prochain article. 

Tschüss !

Expo Miro à Hambourg: Peindre en Poésie.

Le panneau de l'expo (à gauche) à l'entrée de l'édifice qui l'abrite (à droite).
"Cercle Rouge, Etoile" de Miro

Bonjour,

nous avons profité du temps gris et pluvieux hier, pour aller visiter la belle exposition Miro à Hambourg, intitulée "Peindre en Poésie".
Elle se situe au Bucerius Kunst Forum, sur la place de la Mairie (Rathaus), en plein centre ville.
Et elle aura lieu jusqu'au 25 mai 2015.


Une occasion à ne pas rater si vous aimez l'art moderne !

Nous sommes partis en famille, mais cette expo a plus intéressé les "grands" que la plus petite, qui de toute manière ne se sentait malheureusement pas très bien. Pourtant, Angélie, son aînée l'avait prévenu: "Une expo avec un artiste qui porte un nom de chat, c'est forcément bien !" ^^.
Mais cet argument d'enfer n'a pas eu d'emprise sur Barbara, qui a préféré rester en retrait dans les salons du musée, et loin de la foule, puisqu'il y avait quand même pas mal de monde.

Peintre de l'imaginaire, Joan Miro est un des maîtres du XXème siècle, et notamment d'une période riche, qui s'étend de ses débuts en 1917, jusqu'à ses dernières oeuvres vers 1975 (8 ans avant sa mort). Il a marqué son temps par l'emploi d'un art dynamique, très coloré (les applats de couleurs franches sont absolument magnifiques, et notamment son emploi du bleu majorelle, ou de l'orange vif), tiré de ses visions débordantes, bien souvent à la limite du délire fantasmagorique.
Il s'agit d'un art très vivant, où l'artiste se plaisait à créer un monde unique. Au lieu de représenter la réalité, son travail était caractérisé par l'emploi d'un langage visuel lié à l'émotion.
Au cours de cette exposition, on peut aussi apprécier la forte influence que la culture française a eu sur cet espagnol, venu vivre à Paris dans les années 20.
Il s'est beaucoup intéressé à la littérature, et il était très proche des grands écrivains de cette époque, comme Tzara, Desnos, Leiris et Eluard.
Miro a beaucoup collaboré, en tant qu'illustrateur, à des ouvrages de poésie ou de théâtre surréaliste.
De nombreuses oeuvres sur ce point précis sont présentes à Hambourg, mais on peut aussi admirer des tableaux de ces différentes périodes, et voir de quelle manière son art a évolué au cours des années (50 oeuvres y sont proposées au public, ainsi que plus de 250 illustrations !)
Il a poussé les frontières de sa peinture jusqu'à y incorporer des mots, afin de créer des poèmes visuels. Cette exposition relate en particulier de la manière dont il se jouait des mots et des images, pour créer tout une symbolique autour de thèmes phares et répétitifs.
De la même manière qu'il a été amplement influencé par le travail littéraire de ses congénères, sa propre oeuvre a beaucoup inspiré les poètes de cette époque, comme André Breton, chantre du surréalisme. Ces deux artistes ont d'ailleurs travaillé ensemble à maintes reprises.

C'est grâce au guide audio disponible en anglais que nous avons beaucoup appris au sujet de la vie même de Miro, ainsi qu'au sujet de la signification de son art, qui n'est pas toujours facilement accessible, surtout pour les plus jeunes.

Les pièces de cette expo qui m'ont le plus marquées:

Le Cheval, la Pipe et la Fleur Rouge

J. Miro, 1920

Pourquoi ?

La technique est très représentative de la période fauviste de l'artiste, et l'utilisation des couleurs m'a rappellé l'art populaire mexicain, que j'apprécie énormément.

Etoiles en des Sexes d'Escargot

J. Miro, 1925

Pourquoi ?

A vrai dire, cette oeuvre nous a plutôt fait rire, car on s'est tous mis d'accord pour se dire qu'il avait dû fumer la moquette (dixit Lucille) ;))

Mais j'ai aimé l'audace dont Miro a fait preuve ici, en ouvrant une porte insoupçonnée vers son imaginaire délirant, tout en réalisant des amalgames fantasques.

Illustrations pour Ubu Roi.

J. Miro, vers 1966.

Pourquoi ?

Les couleurs y sont appliquées avec beaucoup de dynamisme, et le jeu des transparences y est très travaillé.

Ca m'a rappellé les essais que l'on tentait de faire, dans le même style, durant mon année de terminale, au lycée du Sacré-Coeur d'Amiens (j'étais en section Lettres et Arts Plastiques). Notre prof de l'époque était une vieille fille fan de Miro, et complètement fantasque... Ce qui n'arrangeait rien ! ;)

Chien devant le Soleil

J. Miro, 1949

Pourquoi ?

L'application des couleurs franches, alliée à l'utilisation du noir me plaît beaucoup, ainsi que la simplicité du trait.

L'apparition de la couleur jaune, au centre de cette oeuvre, met en valeur toutes les autres couleurs. Et c'est une "astuce" superbement bien trouvée ! 

De plus, il s'agit d'une peinture "sans dessus-dessous", car on peut la renverser et voir la représentation d'une figure de n'importe quel sens où l'on choisit de présenter la toile. 

~~~> Si cette oeuvre vous plaît, j'ai trouvé un DIY génial qui l'utilise: une reproduction associée à une peinture de Nikki Saint Phalle sur une table.
Cliquez ici vers le blog Strong & Mellow.

Une Etoile Caresse le Sein d'une Négresse.

Juan Miro, 1938.

Pourquoi ? Bon, je vous l'accorde... Là aussi, il avait sans doute un peu trop fumé la moquette !! ;) Mais disons que c'est une oeuvre où le noir représente un force incroyable, et qu'elle est historiquement intéressante, à de nombreux points de vues. Là encore, le jaune vif relève les autres couleurs par sa seule présence.

Le Vol de la Libellule en Avant du Soleil.

Juan Miro, 1968.

Pourquoi ?

Le bleu éclatant qui, quand on s'approche, ne devient plus vraiment du bleu... Et le rouge dominant, légèrement entouré d'un contour blanc. Juste simple (mais non simpliste) et puissant !

Autoportrait.

J. Miro, 1960.

Pourquoi ?

Pour la modernité de l'oeuvre ! L'original fait vraiment penser aux tags que l'on retrouve dans les rues aujourd'hui. Derrière le personnage grossièrement dessiné en noir, se trouve le portrait de l'artiste, plein de poésie et très finement réalisé. Une peinture en avance sur son temps, et qui ne m'a pas laissé insensible.

Et finalement... La série des Constellations Amoureuses, que vous pouvez retrouver, accompagnées de poèmes d'André Breton, sur ce magnifique site de Jean-Jacques Dorio.

A consulter impérativement si vous vous intéressez aux travaux des surréalistes de cette époque.

Le choix a été difficile, parce que cette exposition était très complète !

Pour plus d'informations, consultez le site de Bucerius Kunst Forum.:

Rathausmarkt 2, D-20095 Hamburg.

Ouvert tous les jours de 11h à 19h, les jeudi jusqu'à 21h.

Tarif normal: 8 euros/pers.

Réduit: 5 euros/pers.

Spécial lundi: 5 euros/pers. pour tous les visiteurs.

Enfants et ados de moins de 18 ans: gratuit !!

Audio-guide (anglais ou allemand): 2 euros/pers.

Vestiaire: gratuit.

Pas de photo autorisée.

Bonne semaine à vous tous !

Free #1 Février 2015 St. Valentin - Love, love, love.

Bonjour à tous,

aujourd'hui, je reprends l'écriture du blog, après quelques temps passé sur la toile à la recherche désespérée d'un bon logiciel de créations en broderie, et puis évidemment... l'un entraînant l'autre... de quelques ennuis de piratage !
Mon hubby a bravement dompté la bête pendant plusieurs heures, et il a enfin pu me débarasser de ces méchants virus qui sont sournoisement venu mettre le bazard dans toutes mes fonctions.

Finalement, j'ai quand même pu créer une grille pour la Saint Valentin, à broder plus rapidement que l'éclair si vous voulez qu'elle soit prête à temps pour le jour J, ou bien à entreprendre tout au long de ce mois-ci en guise d'en cours.
L'image est facilement téléchargeable en jpeg.
Si vous cliquez dessus, elle apparaîtra en grand sur votre écran.
Elle sera aussi disponible sur mon Pinterest, dans la rubrique "Mes créations en free". Vous pouvez ainsi la partager !
Ou sinon, vous pouvez aussi la télécharger en cliquant sur ce lien:

Grille Love, love, love

Je vous remercie par avance de bien vouloir mettre un lien qui mène à mon blog, ou à l'article concerné ;)

Pour ma part, je la broderai sur une toile à petite trame, en 1/1 point et 1 fil pour plus de finesse. De plus, l'aspect "pixel" de la grille n'en aura que plus de rendu sur la toile réelle.

N'hésitez pas à m'envoyer vos réalisations à l'adresse email suivante:
florence.coffyn@gmail.com
avec vos renseignements,
et je me ferai un plaisir de transmettre vos photos sur le blog.

Et comme un plaisir n'arrive jamais seul ^^, on pourra aussi profiter de cette magnifique chanson des Beatles, qui m'a inspirée pour réaliser cette grille:

Enjoy love!

Gratuit ! Le mini-défi au point de croix chez l'Atelier de Steffy + Projet éducatif "Smart Goal Setting For the New Year".

Bonjour,

en ce début d'année, je suis pleine de bonne intentions, en matière de créations... Et j'espère bien que ça va durer !

Je me suis donc inscrite à plusieurs défis au point de croix (ça ne vous a pas échappé que c'est mon activité préférée), ainsi qu'à quelques SAL en broderie et en patchwork, un échange ATC sur facebook, ...etc, etc. Ce qui me permet d'être grandement inspirée et de faire partie de communautés où nous partageons les mêmes intérêts.
Parce qu'ici, depuis mon arrivée en Allemagne, je me sens un peu seule en matière de travaux manuels. Il existe une belle mercerie qui se situe pas trop loin de chez moi, mais une seule vendeuse (avec qui, forcément, je m'entend très bien !) parle anglais et dans les groupes de créations, personne ne parle une langue étrangère.
Eh oui... Hambourg est beaucoup moins "internationale" que Houston. Heureusement, la blogosphère est là pour créer ces liens !

Je vous fais part de mon premier mini-défi de l'année, déniché avec beaucoup de plaisir sur ce blog:

L'Atelier de Steffy.

Ce modèle fait partie des magnifiques créations Luli

que vous pouvez retrouver, en téléchargement gratuit ici.

Il s'agissait au départ de son mini-défi mensuel de décembre 2014, mais comme il y a eu du retard, Stéphanie l'a prolongé jusqu'au mois de janvier 2015... Ce qui m'arrange très bien !
Je suis ravie de faire partie de ce groupe de brodeuses en "mode turbo" ;)

J'ai d'ailleurs déjà terminé cette petite broderie: j'ai mis deux soirées (devant "How I Met Your Mother" avec les filles, ça aide... ^^), car elle est très facile à réaliser et correspond même à des brodeuses débutantes. Il ne me reste plus que les finitions à faire. A suivre dans un prochain article.

Je dois les effectuer avant dimanche prochain, dernière date disponible pour faire partie de son album. 

Toutes les infos sont sur le blog de Stéphanie.

Je me suis déjà inscrite pour le mini-défi de février, qui est tout aussi joli !

Et vous pouvez faire de même, en cliquant là !

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Par ailleurs, je lance avec mes deux plus jeunes filles (en 4th. grade / CM1, et en 6th. grade / 6ème), en parallèle de leur programme de homeschooling, un nouveau projet dont j'aimerais partager les liens avec vous, si ça vous intéresse.

Savoir organiser ses idées pour faire évoluer ses bonnes intentions, ou bien encore apprendre à faire la différence entre buts réalistes et rêves éveillés, font partie de cette activité. 

Bien-sûr, il s'agit de documents en anglais, puisqu'elles sont dans un programme américain. Néanmoins, ça pourrait servir à certain(e)s d'entre vous pour développer la pratique de l'anglais ! Pourquoi pas ?

J'utilise beaucoup cet excellent site, qui propose des packs d'activités payants, mais aussi certains en téléchargement gratuit, réalisés par des enseignants américains, et qui sont d'une très bonne qualité.

On n'est pas obligé d'être dans l'enseignement pour s'inscrire, et ça ne nous engage en rien.

L'accueil du site est par ici:

Teachers Pay Teachers

 Et vous pouvez retrouver, gratuitement et facilement, le pack "Smart Goal Setting For the New Year" (créé par Nicole Rios) en le notant dans la barre de recherche, ou bien en cliquant ICI.

Si vous avez le moindre problème, n'hésitez pas à me laisser un petit mot en commentaire, et je vous enverrai le document par email, sous format Pdf.

J'espère que ces deux informations vous serviront d'une manière ou d'une autre. Faite-le moi savoir si c'est le cas ! A bientôt :)

Mes idées de menus pour la semaine #1.

Bonjour,

Il neige à gros flocons, et tandis que les petites sont parties jouer, je prends le temps d'aller à votre rencontre.
Elles sont folles de joie de voir ces paysages immaculés de blanc, car elles n'ont pas eu l'habitude d'en voir depuis très longtemps ! Il faut dire que la neige... Au Texas... C'est extrêmement rare !! ;) D'autant plus, assez de neige pour faire un bonhomme... Et ô miracle, il tient debout ! Je pense que c'est une petite surprise qu'elles vont nous réserver pour l'après-midi !
Aujourd'hui, comme un petit bonheur n'arrive jamais seul, c'est l'anniversaire de Barbara, ma plus jeune fille, qui fête ses 10 ans. Je vois un bon gros gâteau au chocolat se profiler à l'horizon...
Nous patienterons jusqu'au retour de son papa pour célébrer l'évènement ! Il doit bientôt rentrer des Etats-Unis.

Chaque samedi, j'organise les menus de la semaine, et je me suis dis qu'ils allaient peut-être vous donner des idées pour les vôtres !
Ce ne sont pas des plats compliqués dans l'ensemble, car il faut bien l'avouer.. Vous et moi, nous n'avons pas le temps de faire de la grande cuisine tous les jours de la semaine.

N'hésitez pas à me dire, si vous avez suivi cette liste, ce que vous en pensez. J'essaie de faire des menus aussi équilibrés que possible, mais rude hiver oblige, je ne suis pas très adepte des régimes en ce moment.

Par ailleurs, je n'indique qu'un seul repas par jour (celui du dîner, pour nous), car notre organisation familiale correspond, pour des raisons pratiques, à la manière de vivre américaine. Nous prenons un bon petit-déjêuner, suivi de plusieurs snacks dans la journée (un "healthy snack" à 11h (fromage et fruits, smoothie, craquotte,...etc), puis un sandwich à 13h, et un petit goûter vers 16/17h), et enfin d'un dîner plus copieux que les autres repas.
Mais bien-sûr, ces suggestions sont à organiser comme vous le voulez.
De plus, c'est mon mari qui prépare le repas le dimanche. Il s'agit donc de plat qu'il choisit lui-même de faire.
La plupart du temps, je m'arrange pour faire un dessert un peu plus élaboré que d'habitude, ou j'en profite pour essayer des recettes de pâtisserie traditionnelle.

LUNDI:

Côte de porc à la poêle

Haricots verts

MARDI:

Tarte aux tomates séchées et au Roquefort

(retrouvez la recette ici)

Salade de crudités 

concombres - champignons crus - pousses de soja

MERCREDI:

Velouté carottes et potiron de Marilyn,

avec un ajout de riz blanc

(retrouvez la recette ici)

JEUDI:

Spaghetti Bolognese

Salade verte - vinaigrette ail -huile d'olives - ciboulette

VENDREDI:

Cabillaud cuit au four, en papillote

Julienne de petits légumes au beurre

SAMEDI:

Omelette onctueuse à la crème fraîche

Pomme-de-terres sautées

DIMANCHE (repas préparé par mon mari):

Hamburgers maison

***

Pâtisserie à essayer:

le Paris-Brest

(retrouvez la recette ici)

Studio Mela
A retrouver sur sa boutique Etsy

La scolarisation de mes enfants en Allemagne.

"I will obey my teacher" - auteur inconnu - Source Pinterest

Bonjour à tous,

il fait un froid glacial dans les environs d'Hambourg, et notamment à Norderstedt, où nous résidons actuellement. Ca nous change énormément des températures dont nous avions l'habitude dans le sud des Etats-Unis !

Ce soir, j'aimerais aborder avec vous la question de la scolarité de nos filles pendant nos voyages.
Depuis que nous avons quitté la France, nous avons adhéré à une formule très pratique, révélant de nombreux aspects positifs, et se composant d'un mélange de scolarité dite "normale" dans des établissements publics, de certains types d'enseignement différencié, ainsi que de différentes formules d'école à la maison (homeschooling).
J'expliquerai certainement dans d'autres articles les raisons pour lesquelles nous avons choisi de mettre nos filles dans ces types de scolarité, qui ne suivent pas nécessairement la norme, mais qui se sont toujours révélés riches d'expériences et de diversité dans leurs apprentissages au cours de nos voyages.

Nous avons trois filles:
- Lucille: 16 ans, actuellement en 11th. grade (1ère en France),
- Angélie: 11 ans, actuellement en 6th. grade (6ème en France),
- Barbara: 10 ans, actuellement en 4th. grade (CM1 en France).

Publicité Au Louvre de Paris - auteur inconnu - Source Pinterest

Je vais d'abord, dans un premier temps, expliquer notre situation actuelle, pour ensuite revenir dans de futurs articles, sur les autres formes d'apprentissages que nous avons expérimentées depuis quelques années.

Habituellement, nous habitons donc à Houston, au Texas. Au cours de l'année dernière, nous avons dû quitter ce pays, pour des raisons administratives liées à l'immigration, et mon mari s'est vu offrir un poste à l'étranger par le siège de l'entreprise qui l'emploie, près d'Hambourg (nord de l'Allemagne), ville dont elle est originaire, pour une durée d'un an.
Nous ne voulions pas retirer nos filles du système éducatif américain, car nous considérons qu'il est très bon, et qu'il apporte des résultats plus que probants pour leur avenir. De plus, nous allons revenir aux USA à la rentrée prochaine, et nous ne désirons donc pas que nos filles soient en décalage complet à ce moment-là.
Nous avions donc choisi de leur faire poursuivre leur scolarité par l'intermédiaire de programmes américains agrémentés en ligne. Cest ce qu'elles ont fait lorsque nous avons passé quelques mois au Maroc, et c'est ce qu'elles poursuivaient de faire lorsque nous sommes arrivés en Allemagne... Jusqu'à ce que... L'on nous fasse savoir que le homeschooling y était formellement illégal, s'il n'est pas accompagné d'une suivi de cours obligatoire dans un établissement. 
Après maintes vérifications sur internet, et auprès de services spécialisés, nous avons dû nous convaincre que ce n'était pas une blague !

Girl With Black Eye - Norman Rockwell - source Google

Car, oui, même quand nous ne sommes là que de passage et que nous relevons d'une situation un peu particulière comme la nôtre, il n'y a pas d'exception.
Une actualité récente nous a même prouvé que les autorités prennaient les choses très au sérieux, et punissaient lourdement les contrevenants, allant même jusqu'au placement des enfants, et à la prison pour les parents.

Il existe bien une école internationale à Hambourg, mais elle est largement en dehors de nos moyens !

Ce qui me gêne le plus dans cette histoire, outre le fait qu'il ne puisse pas y avoir d'exception selon les situations de chaque famille, c'est que nos filles se débrouillaient très bien à l'école à la maison, et qu'elles obtenaient de très bons résultats. Les mettre dans une obligation de fréquenter un établissement allemand pour une durée de quelques mois (même pas une année entière...) pourrait les mettre dans une situation d'échec. En effet, nous sommes tout de même dans l'obligation de maintenir aussi leur scolarité américaine... Et la journée ne fait que 24h ;) ! Là, comment dire... Je crains tout de même un peu l'overdose !! 
Depuis quelques semaines de visites en tout genre, de rendez-vous et d'explications à n'en plus finir, on n'a malheureusement pas réussi à faire valoir notre situation et bien que l'on ait plaidé notre cause auprès des services concernés avec l'aide d'une avocate-conseil, on a dû se rendre à l'évidence qu'il était bien obligatoire de mettre ses enfants dans une école allemande lorsque l'on y séjourne pour plusieurs mois. Il est tout a fait impossible de ne pas se soumettre à cette loi. Et si même quelques familles le font en réalité, elles encourent de lourdes poursuites judiciaires. 
Par contre, via l'organisme DaZ - Zentrum, il existe plusieurs options, et tout un système éducatif pour que les enfants qui arrivent de l'étranger, et qui ne parlent pas allemand, s'intègrent et s'imprègent de la culture, à travers des cours de civilisation et de langue intensifs. Nous y avons fait la rencontre d'une personne qui s'est particulièrement démenée pour nous trouver les meilleures des solutions, même si ce ne sont pas celles que nous aurions voulu obtenir. Son professionnalisme a été très appréciable.

Kit Learns A Lesson - auteur inconnu - source Flickr

Donc, Angélie va dans un collège où il y a une section intensive en langue allemande. Elle ne fait que ces cours de langue et de culture, mais rien d'autre ! Elle est en compagnie d'autres enfants étrangers. Ils sont quasiment tous réfugiés des pays en guerre ou sous la coupe des jidahistes, et ils ont pu s'enfuir récemment pour se retrouver à Hambourg. Dans quelques jours à quelques semaines, les enseignants se préparent à recevoir une vague de ces élèves sans précèdent, et les structures, ainsi que l'organisation des établissements ne sont pas du tout adaptées. Ils ne savent même pas eux-mêmes comment ça va se passer...

Barbara, quant à elle, partage sa journée entre deux écoles, une école de langue et culture intensive comme pour Angélie, mais pour des enfants plus jeunes de primaire, et une école allemande normale, où elle est mélangée à d'autres et suit les mêmes cours que tout le monde (même si pour l'instant, elle n'y comprend que dalle... mais la gentillesse de l'institutrice est là pour nous rassurer !^^).

Lucille intégrera à partir de début février, une autre école qui allie cours intensifs de langue et de culture, et cours professionnels. Elle ne sait pas encore dans quelle section ils vont la mettre... Mais j'espère que ce qu'elle y apprendra, l'interessera quand même un peu et que ça lui sera au moins utile pour l'avenir !

Sur ce point, j'ai trouvé que la rigidité légendaire des allemands étaient bel et bien confirmée dans la réalité: j'avais beau leur dire que les filles devaient AUSSI suivre leurs programmes scolaires américains, et que Lucille devait aussi préparer des examens et suivre certains de ses cours en niveau université, car elle fait partie d'un programme avancé... Ils n'ont rien voulu entendre !!
Ces soucis auxquels on ne s'attendait pas, sont plus que malvenus, je ne le cacherai pas ! 

Mais bon d'un autre côté, et pour positiver, je me dis qu'elles auront ainsi une formidable opportunité d'apprendre la langue et la culture allemande, ce qui est toujours un plus !! 

Et puis de cette manière, nous sommes maintenant en conformité avec les lois.

Happy Birthday Miss Jones - Norman Rockwell - Source Google

En fait, il est vrai que je comprends très bien les raisons pour lesquelles les allemands ont mis en place un système tel que celui-ci, qui ressemble sur certains points, à celui mis en place aux usa pour les nouveaux arrivants: il faut que tout le monde se mette dans le même moule général, en laissant place à des spécificités liées à telle ou telle nationalité, mais disons que le but est d'apprendre l'unité d'un seul et même peuple sous les principes d'une seule et même culture, celle du pays où l'on vit. Un point, c'est tout.
Et je trouve ça tout à fait logique d'ailleurs. Le problème est que dans notre cas personnel, nous ne sommes pas candidats à l'immigration sur le sol allemand... Et c'est là que les limites de trop de rigidité apparaissent.

Nous pouvons constater que sur ce sujet, les américains sont tout de même plus compréhensifs et qu'ils permettent plus de libertés quant à l'enseignement que les parents désirent donner à leurs enfants, pour autant qu'ils prouvent que ces derniers suivent les programmes nationaux et de l'état dans lequel ils vivent.

Sinon, je suis d'accord aussi sur le fait que c'est un grand bien pour les filles de rencontrer d'autres enfants / ados, avec d'autres expériences de vie que la leur. Ca remet parfois les pendules à l'heure en ce qui concerne leurs propres chances dans l'existence, et comme toujours, ça permet d'ouvrir leur esprit au monde, avec tout ce qu'il peut contenir de positif et de négatif.

Une dodue de Ouuf !... Je veux du cuir...

Retour sur le blog après cette semaine riche en évènements, et déjà une pause dans l'écriture de mes articles. Je ne trouvais pas les bons mots pour parler de sujets bien futiles par rapport à l'actualité, et de plus, l'envie me manquait, tout simplement. Je ne commenterai pas plus sur le sujet, car ce n'est pas la vocation de ce blog, mais les jours se suivent, et de nouvelles abominations apparaissent, plus cruelles les unes que les autres, et ça me révolte. Pourtant, en vivant aux Etats-Unis, j'ai appris une chose que les américains mettent toujours en pratique de manière très pragmatique sans que ce soit pour autant une vision égoiste du monde. Il faut toujours avancer... Coûte que coûte, et de toutes les manières que ce soit.
Je partage avec vous ce passage de Carl Gustav Jung, et vous laisse juge de votre propre engagement:

" Tu veux un monde meilleur, plus fraternel, plus juste ? Eh bien commence à le faire: qui t'en empêche ? Fais-le en toi et autour de toi, fais-le avec ceux qui le veulent. Fais-le en petit, et il grandira."

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Suite au rendez-vous que nous avons eu avec la personne qui s'occupe de la scolarisation des enfants étrangers dans le district, nous avons plaider notre cause sans succès, et les filles sont donc inscrites dans différentes écoles de la ville. Angélie, en 6ème (6th. grade) a déjà commencé à aller en cours, dans un programme spécialisé en Allemand où se regroupent plusieurs élèves de différentes nationalités (en majeure partie à l'heure actuelle, et ce n'est pas anodin, issus des pays en guerre ou sous la coupe des jidahistes). Barbara, en CM1 (4th. grade), quant à elle, commencera lundi matin avec un système qui la partagera entre deux écoles (un apprentissage intensif de l'Allemand le matin et l'école primaire "normale" l'après-midi). Et Lucille, en 1ère (11th. grade) rentrera dans un autre programme intensif linguistique pour quelques heures par jour, avant de rejoindre une école professionnelle où elle se "fondera dans la masse" avec les autres ados de son âge. Je reparlerai de tout ceci plus en détail dans un prochain article.
Toujours est-il que je ne suis toujours pas ravie de cette décision, car le système de l'école à la maison fonctionnait très bien, et elles avaient de très bons résultats. Mais nous devons nous plier aux décisions légales du pays où nous résidons momentanément ! Maintenant, elles vont devoir coupler plusieurs programmes en même temps: leurs écoles allemandes + leurs écoles américaines + leurs programmes d'Allemand intensif + le programme avancé de certains cours d'université pour Lucille. Bref, je ne sais pas du tout la manière dont cela va se dérouler. Wait & see...

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Il y a un peu plus d'une semaine, j'ai eu le bonheur de retrouver un de mes rendez-vous créatifs préférés, à travers la réception d'une "dodue" (comprenez par là, d'une grosse enveloppe bien remplie).
Vous avez peut-être remarqué un des encarts sur la droite du blog, où il est indiqué quel est mon "allié" principal pour les Crafts & DIY.
Il s'agit de Once Upon Une Fois (alias OUUF) par Atelier 196, situé en région parisienne.

Après quelques recherches et tentatives, il s'avère que je pense réellement que ce sont les meilleurs en matière de box créative, et que leur rapport qualité-prix est excellent. De plus, c'est une équipe formidable de personnes disponibles et accessibles, qui font de leur mieux pour satisfaire leur clientèle. A cela s'ajoute le fait qu'ils sont très présents sur la toile, à travers des réseaux sociaux comme Facebook, Pinterest et Instagram (entre autres). Cela permet de s'inspirer de leurs propres réalisations et de celles de leurs autres abonnés qui ne manquent pas de leur envoyer des photos ou des liens de blogs.

Je suis abonnée depuis plusieurs mois maintenant à leur box, et c'est avec toujours autant de plaisir que je la reçois. J'avais d'ailleurs réalisé cette petite vidéo, il y a deux ans, à l'occasion de leur premier envoi, car dès lors, j'avais été emballée par leur concept. Depuis, j'en ai reçu quelques autres avec des thèmes différents, de grande qualité, et c'est grâce à elles que j'ai réalisé la majeure partie de mes créations manuelles.

Le principe est simple:
en contre-partie d'un paiement périodique, on reçoit un paquet de fournitures créatives diverses et variées, mais sur un thème bien défini à l'avance, ainsi qu'un petit livret explicatif sur les manières de les employer et sur les différents fournisseurs qui ont participé à cette box.

Le thème de la dernière box que je viens juste de recevoir est principalement LE CUIR.
J'ai noté qu'elle date de janvier 2015, parce que c'est au début de ce mois que je l'ai eu entre les mains, par l'intermédiaire de mon mari qui la reçoit au bureau, mais je crois qu'elle a été généralement envoyée en décembre. Peu importe...
Autant dire que je vais me régaler !
J'ai d'ailleurs déjà constituer une galerie d'inspirations Pinterest que vous pouvez consulter ici ou suivre là:

Follow Florence's board Je veux du cuir on Pinterest.

Voici ce qu'elle contient (cliquez sur chacune des photos pour voir les produits de plus près):

1. Les envois sont joliment enveloppés de papier de soie et d'un ruban Once Upon Une Fois, à chaque fois dans une gamme de couleurs différentes. Ce n'est pas grand' chose, mais ça participe évidemment au plaisir que l'on a à l'ouverture des envois, comme s'il s'agissait de petites surprises que l'on se fait à soi-même... De plus, on peut évidemment les recycler dans diverses créations. Bref, j'aime beaucoup ce genre d'attentions !

2. Longue lanière ronde de cuir + lanière cuir double face noir et brute (Atelier 196).

3. Deux lots de strass rectangulaires et petits ronds à coller + studs à coudre en forme de pointe +  une belle coupe d'élastique (Atelier 196).

Bobine de soie perlée 16 m couleur cuir, et son aiguille taille 22 (non visible sur la photo mais je confirme qu'elle était bien dans le petit plastique) (Au vers à Soie - aussi en vente au détail chez Atelier 196 ici).

4. Deux anneaux de sacs + deux anneaux cassés porte-clés + chaîne métallique courte avec fermoir intégré (non visible sur la photo mais je confirme qu'elle était bien dans le petit plastique) (Créactivités).

Fermoir magnétique pour bracelet lanière (Atelier 196).

5. Coupon imitation vache 30 x 50 cm (Motif Personnel).

Petit morceau de véritable cuir teinté, importé du Japon (Atelier 196).

6. Feutre Edding 780 pour verre, plastique et papier, pointe 0,8 mm, couleur or (Edding France - en vente chez Créactivités).

7. Lot de chutes de cuir véritable, diverses tailles et couleurs, environ 310 grammes (Atelier 196).

Sans oublier que, comme je l'expliquais plus haut, Once Upon Une Fois met à la disposition des ses abonnés, une communauté et plusieurs manières de les contacter et de s'inspirer de leurs créations, ainsi que de celles des autres:

- sur Instagram,

- sur Twitter,

- sur Flickr,

- sur Facebook,

- sur Pinterest,

- et sur leur blog, ici.

Plusieur lieux... Un seul hashtag pour se retrouver: #onceuponunefois !

Je sens que le cuir va être une vraie révélation !!!!... Et que je risque de me transformer en Jésus - non, pas celui-ci, mais l'autre, celui de l'émission "Cousu Main" sur M6 ! ;)

Tutos et détails de ce que je vais réaliser, à suivre... 

Bon week-end ! Le mien sera partagé entre shopping pour la "simili-rentrée" des filles, et le départ de mon homme pour des contrées lointaines et pour des lieux qui nous sont, ô combien, si chers (America, The Beautiful... le petit veinard ! ^^)